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新学習指導要領に迫る10の視点

フォーマット:
図書
責任表示:
全国算数授業研究会企画・編集
言語:
日本語
出版情報:
東京 : 東洋館出版社, 1999.8
形態:
111p ; 21cm
著者名:
全国算数授業研究会  
シリーズ名:
算数授業研究シリーズ ; 8 <BN05910824>
書誌ID:
BA44190541
ISBN:
9784491015552 [4491015554]  CiNii Books  Webcat Plus  Google Books
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