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新学習指導要領に迫る10の視点
- フォーマット:
- 図書
- 責任表示:
- 全国算数授業研究会企画・編集
- 言語:
- 日本語
- 出版情報:
- 東京 : 東洋館出版社, 1999.8
- 形態:
- 111p ; 21cm
- 著者名:
- 全国算数授業研究会
- シリーズ名:
- 算数授業研究シリーズ ; 8 <BN05910824>
- 書誌ID:
- BA44190541
- ISBN:
- 9784491015552 [4491015554]
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