国語科授業の再生を求めて | 金沢大学附属図書館 OPAC plus

Blank Cover Image

QRコード(所蔵情報)

国語科授業の再生を求めて

フォーマット:: 図書
責任表示:: 深川明子著
言語:: 日本語
出版情報:: 根上町 : 深川明子(発行), 2003.3
形態:: 270p ; 21cm
著者名:: 深川, 明子(1938-) <DA02399727>
書誌ID:: BA72229281

子書誌情報

所蔵情報

Loading availability information

タイトル・著者・出版者が同じ資料

詳細

主題:	国語科．国語教育
タイトルのヨミ、その他のヨミ:	コクゴカジュギョウノサイセイオモトメテ
TTLL:	jpn
著者名ヨミ:	フカガワ, ハルコ

類似資料:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1 図書文学教材の授業の探求深川, 明子(1938-) 深川明子(発行)	7 論文読みの授業再考:読者論の視点から深川, 明子金沢大学教育学部国語国文学会
2 図書国語教育史の模索 : 明治・大正期深川, 明子(1938-) 深川明子(発行)	8 論文小学校国語科教科書における民話教材について深川, 明子金沢大学教育学部
3 図書読み手が創る物語深川, 明子(1938-) 深川明子(発行)	9 論文物語文における教材解釈のあり方:その授業との関連深川, 明子金沢大学教育学部国語国文学会
4 論文明治時代後半の国語科読み方教授:「改正小学校令」公布直後を中心に深川, 明子金沢大学教育学部	10 論文入門期の国語教授法（仮名文字教授）:大正前期を中心に深川, 明子金沢大学教育学部
5 図書仲間に・先達に支えられて深川, 明子(1938-) 深川明子(発行)	11 論文入門期の国語教授法（読み方教授）:大正前期を中心に深川, 明子金沢大学教育学部
6 論文物語・小説教材の授業過程深川, 明子金沢大学教育学部	12 論文読みの授業におけるイメージ形成についての考察:「かさこじぞう」を例に深川, 明子金沢大学教育学部