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Identity in text interpretation and everyday life

フォーマット:
図書
責任表示:
edited by Masa-chiyo Amano ... [et al.]
言語:
英語; 日本語
出版情報:
Nagoya : Graduate School of Letters, Nagoya University, 2008.12
形態:
v, 177 p. ; 30 cm
著者名:
シリーズ名:
Global COE program international conference series ; no.3 <BA86547387>
書誌ID:
BA89490956
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8 図書 Increasing success in the classroom : the effects of an intervention curriculum on students' perceptions of and explanations for the causes of their success

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