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子どもの論理を活かす授業づくり : デザイン実験の教育実践心理学

フォーマット:
図書
責任表示:
吉田甫, エリック・ディコルテ編著
言語:
日本語
出版情報:
京都 : 北大路書房, 2009.9
形態:
vii, 201p : 挿図 ; 21cm
著者名:
書誌ID:
BA91388486
ISBN:
9784762826887 [476282688X]  CiNii Books  Webcat Plus  Google Books
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1 図書 メディアを活かす授業づくり

水越, 敏行(1932-)

ぎょうせい
7 図書 授業づくりの深め方 : 「よい授業」をデザインするための5つのツボ

石井, 英真(1977-)

ミネルヴァ書房
2 図書 インストラクショナルデザインの原理

Gagné, Robert Mills, 1916-, Wager, Walter W., 1944-, Golas, Katharine C., Keller, John M., 鈴木, 克明(1959-), 岩崎, 信(1945-)

北大路書房
8 図書 読解力向上をめざした授業づくり : 国語・社会・算数・理科・生活からの発信

井上, 一郎(1951-), 安野, 功, 吉川, 成夫, 日置, 光久, 田村, 学

東洋館出版社
3 図書 想像力を触発する教育 : 認知的道具を活かした授業づくり

Egan, Kieran, 1942-, 高屋, 景一, 佐柳, 光代

北大路書房
9 図書 理想の授業づくり

上条, 晴夫(1957-)

ナカニシヤ出版
4 図書 授業の心理学 : 認知心理学からみた教育方法論

栗山, 和広

福村出版
10 図書 図画工作・美術科理論と実践 : 新しい表現と鑑賞の授業づくりのために

池永, 真義 (1967-)

あいり出版
5 図書 子どもの総合学力を育てる : 学力調査を活かした授業づくりと学校経営

田中, 博之(1960-)

ミネルヴァ書房
11 図書 インストラクショナルデザイン理論とモデル : 学習者中心の教育を実現する

Reigeluth, Charles M., Beatty, Brian J., Myers, Rodney D., 鈴木, 克明(1959-)

北大路書房
6 図書 「新学力観」とわたしたちの教育実践 : 子どもの関心・意欲を引き出す授業

生活科教育研究協議会

あゆみ出版
12 電子ブック インストラクショナルデザイン理論とモデル : 学習者中心の教育を実現する

Reigeluth, Charles M., Beatty, Brian J., Myers, Rodney Dean, 鈴木, 克明(1959-)

北大路書房