SCERTSモデル : 自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ | 金沢大学附属図書館 OPAC plus

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SCERTSモデル : 自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ

フォーマット:

図書

責任表示:

バリー・M・プリザント [ほか] 著 ; 長崎勤, 吉田仰希, 仲野真史訳

出版情報:

東京 : 日本文化科学社, 2010-2012

形態:

2冊 ; 30cm

著者名:

Prizant, Barry M. <DA16357816>

Wetherby, Amy M. <DA1269924X>

Laurent, Amy C.

Rydell, Patrick J.

長崎, 勤(1953-) <DA09012836>

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書誌ID:

BB02973404

子書誌情報

所蔵情報

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詳細

その他の標題:	The SCERTS model : a comprehensive educational approach for children with autism spectrum disorders
注記:	その他の著者: エミー・M・ウェザビー, エミリー・ルービン, エミー・C・ローレント, パトリック・J・ライデル
タイトルのヨミ、その他のヨミ:	SCERTS モデル : ジヘイショウスペクトラムショウガイノコドモタチノタメノホウカツテキキョウイクアプローチ
TTLL:	und
著者名ヨミ:	ナガサキ, ツトムヨシダ, コウキナカノ, マサシ

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