保育の場で子どもの学びをアセスメントする : 「学びの物語」アプローチの理論と実践 | 金沢大学附属図書館 OPAC plus

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保育の場で子どもの学びをアセスメントする : 「学びの物語」アプローチの理論と実践

フォーマット:

図書

責任表示:

マーガレット・カー著 ; 大宮勇雄, 鈴木佐喜子訳

言語:

日本語

出版情報:

東京 : ひとなる書房, 2013.6

形態:

326p ; 21cm

著者名:

書誌ID:

BB13076651

ISBN:

9784894641938 [4894641933]

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タイトル・著者・出版者が同じ資料

1. 保育の場で子どもの学びをアセスメントする : 「学びの物語」アプローチの理論と実践 (: electronic bk)
マーガレット・カー著 ; 大宮勇雄, 鈴木佐喜子訳 , ひとなる書房 , 2013

詳細

その他の標題:	Assessment in early childhood settings : learning stories 保育の場で子どもの学びをアセスメントする : 学びの物語アプローチの理論と実践子どもの学びをアセスメントする : 保育の場で
主題:	保育; 幼児教育
分類・件名:	NDC8 : 376.11 NDC9 : 376.11 BSH : 幼児 BSH : 児童 NDLSH : 幼児教育 NDLSH : 保育
注記:	文献: p293-305
タイトルのヨミ、その他のヨミ:	ホイクノバデコドモノマナビオアセスメントスル : 「マナビノモノガタリ」アプローチノリロントジッセン
その他のタイトルのヨミ、その他のヨミ:	ホイクノバデコドモノマナビオアセスメントスル : マナビノモノガタリアプローチノリロントジッセンコドモノマナビオアセスメントスル : ホイクノバデ
TTLL:	jpn
著者名ヨミ:	オオミヤ, イサオスズキ, サキコ

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