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学習者とともに取り組む授業改善 : 授業設計・教育の方法および技術・学習評価

フォーマット:
図書
責任表示:
松田稔樹, 星野敦子, 波多野和彦著
言語:
日本語
出版情報:
東京 : 学文社, 2013.10
形態:
163p ; 21cm
著者名:
書誌ID:
BB13861286
ISBN:
9784762023934 [4762023930]  CiNii Books  Webcat Plus  Google Books
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1 図書 授業研究と教育工学

水越, 敏行(1932-), 吉崎, 静夫(1950-), 木原, 俊行(1963-), 田口, 真奈(1971-), 日本教育工学会

ミネルヴァ書房
7 図書 ディープ・アクティブラーニング : 大学授業を深化させるために

松下, 佳代(教育学), 溝上, 慎一(1970-), 森, 朋子, Barkley, Elizabeth F., Marton, Ference, 安永, 悟, …

勁草書房
2 図書 特別支援教育の学習指導案と授業研究 : 子どもたちが学ぶ楽しさを味わえる授業づくり

肥後, 祥治, 雲井, 未歓, 片岡, 美華, 鹿児島大学教育学部附属特別支援学校

ジアース教育新社
8 図書 フロー理論にもとづく「学びひたる」授業の創造 : 充実感をともなう楽しさと最適発達への挑戦

浅川, 希洋志(1957-), 静岡大学教育学部附属浜松中学校

学文社
3 図書 大学授業改善とインストラクショナルデザイン

日本教育工学会, 松田, 岳士, 根本, 淳子, 鈴木, 克明(1959-)

ミネルヴァ書房
9 図書 授業の見方 : 「主体的・対話的で深い学び」の授業改善

澤井, 陽介

東洋館出版社
4 図書 教育工学における学習評価

日本教育工学会, 永岡, 慶三, 植野, 真臣(1966-), 山内, 祐平(1967-)

ミネルヴァ書房
10 図書 授業研究の方法と形態

日本教育方法学会

学文社
5 図書 共に学ぶ : アクティブ・ラーニングの視点を生かした授業

津田, 正之, 水戸部, 修治, 笠井, 健一(数学教育), 直山, 木綿子, 弘前大学教育学部附属小学校

東洋館出版社
11 図書 授業研究の歴史と教師教育

日本教育方法学会

学文社
6 図書 授業における「思考力・判断力・表現力」 : 学力を伸ばす言語活動

笠井, 健一(数学教育), 水戸部, 修治, 津田, 正之(1964〜), 白旗, 和也(1963-), 弘前大学教育学部附属小学校

東洋館出版社
12 図書 ゲームと教育・学習

藤本, 徹, 森田, 裕介, 日本教育工学会

ミネルヴァ書房