学習に何が最も効果的か : メタ分析による学習の可視化 : 教師編

フォーマット:

図書

責任表示:

ジョン・ハッティ著 ; 原田信之訳者代表 ; 宇都宮明子 [ほか] 訳

言語:

日本語

出版情報:

京都 : あいり出版, 2017.5

形態:

x, 346p : 挿図 ; 21cm

著者名:

Hattie, John <DA06794155>

原田, 信之(1963-) <DA11363108>

宇都宮, 明子 <DA18448570>

天谷, 祐子 <DA17129588>

曽我, 幸代 <DA18731185>

高旗, 浩志 <DA18241845>

中西, 良文 <DA17063424>

樋田, 光代 <DA16288983>

サルバション, 有紀 <DA18888595>

続きを見る

書誌ID:

BB23731243

ISBN:

9784865550351 [4865550356]