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アクティブ・ラーニング「深い学び」実践の手引き : 新学習指導要領のねらいを実現する授業改善

フォーマット:
図書
責任表示:
田中博之著
言語:
日本語
出版情報:
東京 : 教育開発研究所, 2017.8
形態:
206p : 挿図 ; 26cm
著者名:
田中, 博之(1960-) <DA05836318>  
シリーズ名:
教職研修総合特集 <BN05651191>
書誌ID:
BB24205326
ISBN:
9784865607222 [4865607226]  CiNii Books  Webcat Plus  Google Books
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1 図書 実践新しい授業のハンドブック : 新学習指導要領のねらいを実現する

押谷, 由夫(1952-), 桜井, 純子, 熱海, 則夫(1933-), 近藤, 信司, 高岡, 浩二, 高野, 尚好(1939-), 西野, 範夫(1937-)

太陽書林, アストロ教育システムあすとろ出版部 (発売)
7 図書 教えて考えさせる授業 : 新学習指導要領対応

市川, 伸一(1953-), 鏑木, 良夫(1948-)

図書文化社
2 図書 アクティブ・ラーニング実践の手引き : 各教科等で取り組む「主体的・協働的な学び」

田中, 博之(1960-)

教育開発研究所
8 図書 「言語力」を育てる授業づくり : 新学習指導要領対応

梶田, 叡一(1941-), 甲斐, 睦朗(1939-)

図書文化社
3 図書 教科の「深い学び」を実現するパフォーマンス評価 : 「見方・考え方」をどう育てるか

西岡, 加名恵(1970-), 石井, 英真(1977-)

日本標準
9 図書 総論 : 新学習指導要領のねらいと指導の要点

金子書房
4 図書 新学習指導要領の実践をめぐる問題事例

加藤, 幸次(1937-), 染田屋, 謙相

学陽書房
10 図書 総論 : 新学習指導要領のねらいと指導の要点

金子書房
5 論文 「主体的・対話的で深い学び」を目指す授業改善－新学習指導要領の実施に向けてー

髙橋, 栄一

金沢大学附属高等学校
11 図書 子どもの自己成長力を育てる : 「自分づくり」を支える授業実践

田中, 博之 (1960-)

金子書房
6 図書 小学校新学習指導要領特別支援教育の視点で授業づくり

田中, 博司

明治図書出版
12 図書 教科書をハックする : 21世紀の学びを実現する授業のつくり方

Lent, ReLeah Cossett, 白鳥, 信義(1955-), 吉田, 新一郎

新評論