>> Google Books
QRコード(所蔵情報)

「知的障害のある子どもと共に学ぶ」を考える : 北欧の実践をふまえて

フォーマット:
図書
責任表示:
国立特別支援教育総合研究所編著
言語:
日本語
出版情報:
東京 : ジアース教育新社, 2019.1
形態:
186p ; 26cm
著者名:
国立特別支援教育総合研究所 <DA16289476>  
書誌ID:
BB27850867
ISBN:
9784863714892 [4863714890]  CiNii Books  Webcat Plus  Google Books
子書誌情報
Loading
所蔵情報
Loading availability information
タイトル・著者・出版者が同じ資料

類似資料:

1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
12
 
1 図書 「育成を目指す資質・能力」をはぐくむための知的障害教育における学習評価の実践ガイド : 学習評価の9実践事例を踏まえて

国立特別支援教育総合研究所

ジアース教育新社
7 図書 子どもの学習を問い直す : 社会文化的アプローチによる知的障害特別支援学校の授業研究

楠見, 友輔

東京大学出版会
2 電子ブック 知的障害児の心理・生理・病理 : エビデンスに基づく特別支援教育のために

勝二, 博亮

北大路書房
8 電子ブック 子どもの学習を問い直す : 社会文化的アプローチによる知的障害特別支援学校の授業研究

楠見, 友輔

東京大学出版会
3 図書 知的障害・発達障害における「行為」の心理学 : ソヴィエト心理学の視座と特別支援教育

国分, 充, 平田, 正吾, 奥住, 秀之, 葉石, 光一, 大井, 雄平, 池田, 吉史, 北島, 善夫(1963-), 増田, 貴人(1975-), 渋谷, 郁子, 田中, 敦士

福村出版
9 電子ブック 知的障害・発達障害のある子どもの住まいの工夫ガイドブック : 危ない!困った!を安全・安心に

西村, 顕, 本田, 秀夫(医師)

中央法規出版
4 図書 共に学び合うインクルーシブ教育システム構築に向けた児童生徒への配慮・指導事例 : 小・中学校で学習している障害のある児童生徒の12事例

国立特別支援教育総合研究所, 藤本, 裕人

ジアース教育新社
10 図書 知的障害・発達障害のある子どもの面接ハンドブック : 犯罪・虐待被害が疑われる子どもから話を聴く技術

Cederborg, Ann‐Christin, Hellner Gumpert, Clara, Larsson Abbad, Gunvor, 仲, 真紀子(1955-), 山本, 恒雄, Linder, Ryoko Sato

明石書店
5 図書 特別支援教育充実のためのキャリア教育ガイドブック : キャリア教育の視点による教育課程及び授業の改善、個別の教育支援計画に基づく支援の充実のために

国立特別支援教育総合研究所

ジアース教育新社
11 図書 特別支援教育のとっておき授業レシピ : 「いつ」「なにを」「どのように」教えるかがわかる!

筑波大学附属大塚特別支援学校, 藤原, 義博, 柘植, 雅義

学研教育出版, 学研マーケティング (発売)
6 図書 知的障害のある子を育てた母の障害観 : ICFによる質的分析から

下尾, 直子(1962-)

生活書院
12 図書 知的障害特別支援学校の自立活動の指導

全国特別支援学校知的障害教育校長会

ジアース教育新社