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わかる授業の創造 : 子どもの側からの教育論

フォーマット:
図書
責任表示:
木川達爾著
言語:
日本語
出版情報:
東京 : ぎょうせい, 1976.4
形態:
269p ; 22cm
著者名:
木川, 達爾(1919-) <DA00774450>  
書誌ID:
BN06368039
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1 図書 わかる授業の設計と範例

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