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考える力を育む実践ー学びは「アクテイヴ」なものであるー

フォーマット:
論文
責任表示:
山本, 英輔 ; 前田, 健志 ; Yamamoto, Eisuke ; Maeda, Takeshi
言語:
日本語
出版情報:
金沢大学人間社会研究域学校教育系 — The Faculty of Education, Institute of Human and Social Sciences, Kanazawa University, 2018-03-29
著者名:
掲載情報:
金沢大学人間社会研究域学校教育系紀要 = Bulletin of the Faculty of Education
ISSN:
2433-3905  CiNii Research  Webcat Plus  JAIRO
通号:
10
開始ページ:
139
終了ページ:
147
バージョン:
publisher
URL:
http://hdl.handle.net/2297/00051031
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1 論文 考える力を育む実践ー「アクテイヴ」でなければ「学び」ではない一

前田, 健志

金沢大学附属高等学校
7 図書 中学校理科9つの視点でアクティブ・ラーニング : 「科学的な思考力・表現力」を育む授業デザインと評価

田代, 直幸, 山口, 晃弘

東洋館出版社
2 論文 新指導要領の学びの空間創出とその先への提案一学びは常にアクティブで社会とつながりをもったものであるー

前田, 健志

金沢大学附属高等学校
8 図書 大学生の学びを育む学習環境のデザイン : 新しいパラダイムが拓くアクティブ・ラーニングへの挑戦

岩崎, 千晶(1976-)

関西大学出版部
3 論文 物としての物への道

山本, 英輔, Yamamoto, Eisuke

金沢大学哲学・人間学研究会, The Society for Study of Philosophy and Philosophical Anthropology, Kanazawa University
9 図書 日本語表現能力を育む授業のアイデア

大島, 弥生(1964-), 大場, 理恵子, 岩田, 夏穂

ひつじ書房
4 論文 〈建てること〉と〈住むこと〉についてのハイデガーの思索

山本, 英輔, Yamamoto, Eisuke

金沢大学哲学・人間学研究会, The Society for Study of Philosophy and Philosophical Anthropology, Kanazawa University
10 図書 アクティブ・ラーナーを育む : 新時代を拓く基幹教育

九州大学基幹教育院次世代型大学教育開発センター

九州大学出版会
5 論文 ハイデガー の自己論

山本, 英輔, Yamamoto, Eisuke

金沢大学哲学・人間学研究会, The Society for Study of Philosophy and Philosophical Anthropology, Kanazawa University
11 電子ブック 生きる力を育む自然の教育

ひとなる書房
6 論文 ハイデガー「時間と存在」(1962年）に関する研究覚書

山本, 英輔, Yamamoto, Eisuke

金沢大学哲学・人間学研究会, The Society for Study of Philosophy and Philosophical Anthropology, Kanazawa University
12 論文 メディアリテラシーの養成: 新聞の様々な活用例

前田, 健志

金沢大学附属高等学校