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現職養護教諭から学校保健委員会運営を学ぶ意義：養護教諭特別別科生の学習成果からの検討

フォーマット:
論文
責任表示:
河田, 史宝 ; KAWATA, Hitomi
言語:
日本語
出版情報:
金沢大学人間社会学域学校教育学類附属教育実践支援センター — Center for Educational Practice and Support school of Teacher Education, College of Human and Social Sciences, Kanazawa University, 2020-09-01
著者名:
掲載情報:
教育実践研究 = Studies in practical approaches to education
ISSN:
1883-1427  CiNii Research  Webcat Plus  JAIRO
通号:
46
開始ページ:
1
終了ページ:
8
バージョン:
publisher
URL:
http://hdl.handle.net/2297/00060184
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