地理総合におけるカリキュラムの構想とその課題

フォーマット:

論文

責任表示:

室谷, 洋樹

言語:

日本語

出版情報:

金沢大学附属高等学校, 2020-03

著者名:

室谷, 洋樹  

掲載情報:

高校教育研究

ISSN:

0287-5233      

通号:

71

開始ページ:

23

終了ページ:

31

バージョン:

publisher

概要:

平成30年告示学習指導要領では地理歴史科の科目が再編され， 新たに「地理総合」が加えられた。地理総合では， 主題的に学習内容を探究しつつ， その過程で地屈やGISを活用し， 地理的な観点やグローパルとローカルな視点から持続可能な社会を構想することが求められる。本稿では． 地理総合における指導計画としてのカリキュラムの在り方を模索し， その内容を踏まえたうえで地理総合が抱える課題を教育社会学的な見地から指摘し， 今後の地理教育の在り方に対して示唆を与えることを目的とする。

URL:

http://hdl.handle.net/2297/00061328