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多様な回答の良さを学びあう授業を目指して: 不等式の証明を題材にした教材開発研究

フォーマット:
論文
責任表示:
外山, 康平
言語:
日本語
出版情報:
金沢大学附属高等学校, 2014-02-01
著者名:
外山, 康平  
掲載情報:
高校教育研究
ISSN:
0287-5233  CiNii Research  Webcat Plus  JAIRO
通号:
65
開始ページ:
53
終了ページ:
58
バージョン:
publisher
URL:
http://hdl.handle.net/2297/47626
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