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生徒の発達段階を見据えた指導のあり方について : 数学的な思考水準の探究
- フォーマット:
- 論文
- 責任表示:
- 松原, 敏治 ; 浜口, 国彦 ; 戸水, 吉信
- 言語:
- 日本語
- 出版情報:
- 金沢大学教育学部附属中学校, 2004-11-19
- 著者名:
- 掲載情報:
- 研究紀要/金沢大学教育学部附属中学校
- 巻:
- 47
- 開始ページ:
- 53
- 終了ページ:
- 74
- 概要:
- 金沢大学教育学部中学校/金沢大学教育学部中学校/金沢大学教育学部中学校
- URL:
- http://hdl.handle.net/2297/5436
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