糖尿病教育スタイルの違いにみるアセスメント視点の傾向　2名の看護師のアセスメント視点の分析 | 金沢大学附属図書館 OPAC plus

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糖尿病教育スタイルの違いにみるアセスメント視点の傾向　2名の看護師のアセスメント視点の分析

フォーマット:

論文

責任表示:

多崎, 恵子 ; 稲垣, 美智子 ; 早川, 千絵

言語:

日本語

出版情報:

2003-12-01

著者名:

掲載情報:

金沢大学つるま保健学会誌

ISSN:

1346-8502

巻:

27

通号:

1

開始ページ:

151

終了ページ:

154

概要:

金沢大学医学部保健学科看護学専攻<br />原著論文

URL:

http://hdl.handle.net/2297/6115

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詳細

受理日:	2003-12-01

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