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「酌む」「察する」を重視したコミュニケーションの指導

フォーマット:
論文
責任表示:
折川, 司
言語:
日本語
出版情報:
金沢大学教育学部国語国文学会, 2007-09-29
著者名:
折川, 司  
掲載情報:
金沢大学語学・文学研究
ISSN:
0389-8679  CiNii Research  Webcat Plus  JAIRO
巻:
35
開始ページ:
26
終了ページ:
32
バージョン:
publisher
URL:
http://hdl.handle.net/2297/7158
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新評論