1.

図書
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1. 生きるための知識と技能
国立教育政策研究所編
出版情報: 東京 : ぎょうせい, 2002.2-
シリーズ名: OECD生徒の学習到達度調査(PISA) ; . 国際結果報告書||コクサイ ケッカ ホウコクショ ; 2000年調査, 2003年調査, 2006年調査, 2009年調査, 2012年調査, 2015年調査
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2.

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2. 仕事の中での学習 : 状況論的アプローチ
上野直樹著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1999.11
シリーズ名: シリーズ人間の発達 ; 9
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3.

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3. 認知心理学から理科学習への提言 : 開かれた学びをめざして
湯澤正通編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 1998.9
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4.

図書
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4. 認知心理学からみた授業過程の理解
多鹿秀継編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 1999.2
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5.

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5. アクティブ・マインド : 人間は動きのなかで考える
佐伯胖, 佐々木正人編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1990.5
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6.

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6. 教室でどう教えるかどう学ぶか : 認知心理学からの教育方法論
吉田甫, 栗山和広編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 1992.4
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7.

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7. 子どもが学ぶ新しい学習法 : 概念地図法によるメタ学習
J.D.ノヴァック, D.B.ゴーウィン著 ; 福岡敏行, 弓野憲一監訳
出版情報: 東京 : 東洋館出版社, 1992.9
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8.

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8. 「学ぶ」ということの意味
佐伯胖著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1995.4
シリーズ名: 子どもと教育
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9.

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9. 子どもは小さな科学者か : J.ピアジェ理論の再考
スーザン・ケアリー著 ; 小島康次,小林好和訳
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 1994.5
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10.

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10. 記憶
高野陽太郎編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1995.10
シリーズ名: 認知心理学 ; 2
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11.

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11. 知覚と運動
乾敏郎編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1995.11
シリーズ名: 認知心理学 ; 1
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12.

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12. 認知心理学者教育評価を語る
若き認知心理学者の会著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 1996.10
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13.

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13. 言語
大津由紀雄編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1995.12
シリーズ名: 認知心理学 ; 3
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14.

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14. 認知科学ハンドブック
安西祐一郎 [ほか] 編 ; 日本認知科学会協力
出版情報: 東京 : 共立出版, 1992.3
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15.

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15. 学びへの誘い
佐伯胖, 藤田英典, 佐藤学編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1995.7
シリーズ名: シリーズ学びと文化 ; 1
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16.

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16. 理論と実践をつなぐ知のコラボレーション
高垣マユミ編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2005.3
シリーズ名: 授業デザインの最前線 / 高垣マユミ編著 ; [1]
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17.

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17. 生態学的視覚論 : ヒトの知覚世界を探る
J.J.ギブソン著 ; 古崎敬 [ほか] 共訳
出版情報: 東京 : サイエンス社, 1985.4
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18.

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18. 科学を考える : 人工知能からカルチュラル・スタディーズまで14の視点
岡田猛 [ほか] 編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 1999.2
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19.

図書
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19. 知性の創発と起源
鈴木宏昭編 ; 人工知能学会編集
出版情報: 東京 : オーム社, 2006.7
シリーズ名: 知の科学
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20.

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20. 学習と発達
波多野誼余夫編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1996.1
シリーズ名: 認知心理学 ; 5
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