1.

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1. 世界各国便覧. 新版
山川出版社編集部編
出版情報: 東京 : 山川出版社, 2009.7
シリーズ名: 世界各国史 ; 28
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2.

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2. 中学校学習指導要領(平成10年12月)解説
文部省 [編]
出版情報: 東京 : 大日本図書, 1999.9
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3.

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3. 総合的な学習の時間実践事例集
国立教育政策研究所教育課程研究センター [編]
出版情報: 東京 : 東洋館出版社, 2002.12-
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4.

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4. 認知研究の技法
海保博之, 加藤隆編著 ; 都築誉史 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 福村出版, 1999.2
シリーズ名: シリーズ・心理学の技法
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5.

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5. 総合学習の理論・実践・評価
高浦勝義著
出版情報: 名古屋 : 黎明書房, 1998.9
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6.

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6. ヴィゴーツキーの発達論 : 文化-歴史的理論の形成と展開
中村和夫著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1998.1
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7.

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7. 質的研究法による授業研究 : 教育学/教育工学/心理学からのアプローチ
平山満義編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 1997.9
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8.

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8. 科学技術時代の子どもたち
中村桂子著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1997.5
シリーズ名: 今ここに生きる子ども
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9.

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9. 認知心理学からみた授業過程の理解
多鹿秀継編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 1999.2
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10.

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10. 環境教育をつくる
田中実, 安藤聡彦編
出版情報: 東京 : 大月書店, 1997.9
シリーズ名: 「教え」から「学び」への授業づくり : 小学校 ; 7
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