1.

図書
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1. 算数・数学教育と数学的な考え方 : その進展のための考察. 第2版
中島健三著
出版情報: 東京 : 金子書房, 1982.9
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2.

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2. アメリカの才能教育 : 多様な学習ニーズに応える特別支援 = Education of the gifted and talented in the United States : special support addressing varieties of learning needs
松村暢隆著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2003.9
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3.

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3. グラウンデッド・セオリー・アプローチ : 質的実証研究の再生
木下康仁著
出版情報: 東京 : 弘文堂, 1999.11
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4.

図書
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4. 方法としてのフィールドノート : 現地取材から物語 (ストーリー) 作成まで
R.M.エマーソン, R.I.フレッツ, L.L.ショウ著 ; 佐藤郁哉, 好井裕明, 山田富秋訳
出版情報: 東京 : 新曜社, 1998.11
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5.

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5. 子どもは小さな科学者か : J.ピアジェ理論の再考
スーザン・ケアリー著 ; 小島康次,小林好和訳
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 1994.5
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6.

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6. 教育のエスノグラフィー : 学校現場のいま
志水宏吉編著
出版情報: 京都 : 嵯峨野書院, 1998.6
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7.

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7. 教育・学習編
秋田喜代美, 藤江康彦編
出版情報: 東京 : 東京図書, 2007.7
シリーズ名: はじめての質的研究法 : 事例から学ぶ / 秋田喜代美, 能智正博監修
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8.

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8. 学び合う共同体
佐伯胖, 藤田英典, 佐藤学編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1996.5
シリーズ名: シリーズ学びと文化 ; 6
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9.

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9. レポートの組み立て方
木下是雄著
出版情報: 東京 : 筑摩書房, 1990.3
シリーズ名: ちくまライブラリー ; 36
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10.

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10. グラウンデッド・セオリー・アプローチの実践 : 質的研究への誘い
木下康仁著
出版情報: 東京 : 弘文堂, 2003.8
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11.

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11. 質的研究入門 : 「人間の科学」のための方法論
ウヴェ・フリック著 ; 小田博志 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 春秋社, 2002.10
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