1.

図書
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1. ゲートキーパーとエンドユーザー同士の相互作用の経年変化の解析
研究代表者 三崎隆
出版情報: [長野] : [三崎隆], 2014.2
シリーズ名: 科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書 ; 平成23-25年度
2.

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2. 「総合的な学習の時間」に関する実践研究報告書 : 平成21年度・22年度国立教育政策研究所教育課程指定研究追加資料
金沢大学附属高等学校指定研究推進委員会 [編]
出版情報: 金沢 : 金沢大学附属高等学校, 2011.10
3.

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3. 岐阜大学教育学部授業評価・授業改善への取り組み
岐阜大学教育学部授業評価委員会
出版情報: [岐阜] : 岐阜大学教育学部授業評価委員会, [201-]
4.

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4. 「言語活動の充実」と思考力・判断力・表現力の育成を中心として
研究代表者 下田好行
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2009.3
シリーズ名: 科学研究費補助金(基盤研究(B))研究成果報告書 ; 平成20年度 . 初等中等教育研究||ショトウ チュウトウ キョウイク ケンキュウ . 「キー・コンピテンシー」に基づく学習指導法のモデル開発に関する研究||キー・コンピテンシー ニ モトズク ガクシュウ シドウホウ ノ モデル カイハツ ニカンスル ケンキュウ ; 中間報告書第2次
5.

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5. 「知識・技能を活用する思考力・判断力・表現力」の育成を中心として
研究代表者 下田好行
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2008.3
シリーズ名: 科学研究費補助金(基盤研究(B))研究成果報告書 ; 平成19年度 . 初等中等教育研究||ショトウ チュウトウ キョウイク ケンキュウ . 「キー・コンピテンシー」に基づく学習指導法のモデル開発に関する研究||「キー・コンピテンシー」 ニ モトズク ガクシュウ シドウホウ ノ モデル カイハツ ニカンスル ケンキュウ ; 中間報告書
6.

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6. 学習内容と日常生活との関連性の研究 : 学習内容と日常生活、産業・社会・人間とに関連した題材の開発
日常生活教材作成研究会[編]
出版情報: [東京] : 日常生活教材作成研究会(国立教育政策研究所内), 2005.3
7.

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7. 教科横断的に「言語活動の充実」をすすめるために
下田好行研究代表者
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2010.3
シリーズ名: 科学研究費補助金(基盤研究(B))研究成果報告書 ; 平成21年度 . 初等中等教育研究||ショトウ チュウトウ キョウイク ケンキュウ . 「キー・コンピテンシー」に基づく学習指導法のモデル開発に関する研究||「キー・コンピテンシー」 ニ モトズク ガクシュウ シドウホウ ノ モデル カイハツ ニカンスル ケンキュウ ; 最終報告書
8.

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8. コンピュータ・インターネット時代の教育・学習
松下慶太著
出版情報: 日野 : 実践女子学園, 2011.3
シリーズ名: 実践女子学園学術・教育研究叢書 ; 21
9.

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9. ネット社会と教育の在り方
日本教育会 [編]
出版情報: 東京 : 日本教育会, 2011.3
シリーズ名: 日本教育会調査研究資料 ; 25
10.

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10. 言語力を育成する学校
甲斐睦朗, 輿水かおり編
出版情報: 東京 : 教育開発研究所, 2009.6
シリーズ名: 新教育課程の授業戦略 ; No.3