1.

図書

図書
波多野誼余夫, 稲垣佳世子著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1977.7
シリーズ名: 岩波新書 ; 黄版 18
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2.

図書

図書
波多野誼余夫, 稲垣佳世子著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1984.11
シリーズ名: 岩波新書 ; 黄-284
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3.

図書

図書
波多野誼余夫, 稲垣佳世子著
出版情報: 東京 : 中央公論社, 1981.1
シリーズ名: 中公新書 ; 599
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4.

図書

図書
波多野誼余夫, 稲垣佳世子著
出版情報: 東京 : 中央公論社, 1973.3
シリーズ名: 中公新書 ; 318
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5.

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図書
波多野誼余夫編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2007.10
シリーズ名: コレクション認知科学 / 戸田正直[ほか]編集 ; 8
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6.

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図書
稲垣佳世子, 波多野誼余夫著・監訳
出版情報: 東京 : 共立出版, 2005.6
シリーズ名: 認知科学の探究 / 日本認知科学会編
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7.

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日本認知科学会編
出版情報: 東京 : 講談社, 1991.11
シリーズ名: 認知科学の発展 / 日本認知科学会編 ; 第4巻
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目次情報: 続きを見る
第4巻:特集:認知科学における学習モデルの研究 安西祐一郎著
EBLにとって説明とは何か 山田誠二著
コネクショニズムと学習 石川眞澄著
人間の学習におけるプラグマティックな表現の役割 鈴木宏昭・村山功著
日常的認知活動の社会文化的制約 三宅なほみ・波多野誼余夫著
プラトンにおける「学習と対話」 高橋久一郎著
論文:こめかみ鏡映書写の謎 守一雄著
熟練者の地図記号理解 村越真著
第4巻:特集:認知科学における学習モデルの研究 安西祐一郎著
EBLにとって説明とは何か 山田誠二著
コネクショニズムと学習 石川眞澄著
8.

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波多野誼余夫, 稲垣佳世子編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2005.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 1117211-1-0511
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9.

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図書
高野陽太郎, 波多野誼余夫編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2006.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 1117416-1-0611
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10.

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大島純, 野島久雄, 波多野誼余夫編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2006.3
シリーズ名: 放送大学大学院教材 ; 8940177-1-0611 . 教育開発プログラム||キョウイク カイハツ プログラム
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