新学習指導要領の実施に向けて: 「言語活動」の試み

フォーマット:

論文

責任表示:

奥村, 郁子

言語:

日本語

出版情報:

金沢大学附属高等学校, 2012-01-01

著者名:

奥村, 郁子  

掲載情報:

高校教育研究

通号:

63

開始ページ:

1

終了ページ:

22

バージョン:

publisher

概要:

平成25年度より全面実施される学習指導要領の改訂（国語）では，「言語活動の充実」が重点項目とし て挙げられており，国語科の各科目及び領域の指導内容に，く言語活動例〉が示されている点が特徴的 である。また，今改訂においては，国語科以外の各教科科目においても，言語活動を充実させることと なっており，国語科はその中心となる教科と位置付けられた。他教科での言語活動が活発に行われるよ うになれば，これまで国語科で行ってきた学習内容や手法と重複する部分も出てくると恩われる。そこ で本稿に … おいては，これまでの授業実践を振り返ることによって，実際に授業を進めていく中で見えて きた課題を示し，他教科とのパランスを考慮しながら，学習指導要領の掲げる目標を達成するにはどう したらよいかについて考察を試みる。 続きを見る

URL:

http://hdl.handle.net/2297/43173