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図書 |
図書
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吉田泰幸, ジョン・アートル編
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図書 |
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edited by Nelson H.H. Graburn, John Ertl, R. Kenji Tierney
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図書 |
図書
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アートル・ジョン編
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図書 |
図書
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ジョン・アートル, 野澤豊一編
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論文 |
論文
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Yoshida, Yasuyuki ; Ertl, John
概要:
This article examines the relationship between archaeological practices and the public , focusing on the interaction of
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prehistoric Jomon archaeology and present-day social movements in Japan. Where previous studies have emphasized the social influences upon archaeological practices and interpretations, this article seeks to understand how archaeology shapes ideological discourses, stimulates cultural activities, and builds new landscapes in the present. Three case studies are presented that show how “the Jomon” has become a flexible symbol that supports left-wing ideologies and associated environmental and anti-nuclear activism, inspires discursive art-based social movements that look to the Jomon as a source of cultural “roots,” and helps accelerate existing social movements such as rural revitalization and environmental conservation movements. Broadening the attempts in this article to diverse research subjects contributes to establishing a model for anthropological approaches to the study of archaeology as cultural resources.
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論文 |
論文
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Ertl, John
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論文 |
論文
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Ertl, John
概要:
本稿では、金沢大学で筆者が担当している３つのクラスを事例に、コンテンツベースの言 語教育の必要性と利点について論じる。まず、コンテンツベースの英語クラスの必要性は、 学術プログラムや将来の職業のために英語を使う学生に向けて、留学する意志のあ
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る学生 に向けて、英語での専門の単位修得が可能な学位プログラムの実現に向けて、という3 つ の領域にあることを論じる。次に、コンテンツベースの言語教育の利点は、学生の言語学 習への興味の促進、その他の学問専門分野においても応用可能な内容の教授、海外での様々 なコミュニティに参加するときに求められる学術的”文化的”なスキルの教授、という3 つの点があげられることを指摘する。筆者の担当しているクラスは、これらのコンテンツ ベースの言語教育の必要性と利点を踏まえ、構成されている。３つのクラスでは、アメリ カの文化人類学が教えられ、その難易度は順に上がっていく。このクラスの主要目的は、 学生に、1) 英語をコミュニケーションと学習のためのツールとして見ることを促すこと、 2) アメリカの大学の授業に参加する場合に必要とされる学習スキルと批判的思考能力を 教えること、3) 日本をフィールドとして、文化人類学の基礎を紹介すること、である。本 論の最後で、金沢大学におけるコンテンツベースの言語教育の実現に向けて、今後の課題 も含めた検討を行う。
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論文 |
論文
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Ertl, John
概要:
[金沢大学連携融合事業]日中無形文化遺産, シンポジウム主催 : 金沢大学連携融合事業「日中両国における無形文化遺産保護と新文化伝統創出に関する事業」
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論文 |
論文
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Ertl, John
概要:
[金沢大学連携融合事業]日中無形文化遺産, シンポジウム主催 : 金沢大学連携融合事業「日中両国における無形文化遺産保護と新文化伝統創出に関する事業」
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論文 |
論文
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Ertl, John
概要:
[金沢大学連携融合事業]日中無形文化遺産, シンポジウム主催 : 金沢大学連携融合事業「日中両国における無形文化遺産保護と新文化伝統創出に関する事業」
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