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論文 |
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山﨑, 正枝 ; Yamazaki, Masae
概要:
本研究の目的は，日本の伝統文化の手拍子による交流の有効性を調べることである。2020年のコロナ禍に遠隔のダンス授業に手拍子を取り入れ，学習の学びに関する3 分野に5 項目の質問調査を実施した。結果，手拍子への興味や楽しく取り組めたことに高い
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評価を得た。主体的な学びと対話的な学びの相関係数は高く（r＝0.8150，p＜.05），深い学びとの間にも有意な相関が示された（r＝0.6326，p＜.05）。遠隔授業は対話を持つことで効果が示唆され，手拍子でのタイムラグには身体の動きを付けた状況はダンスに拡がる活動が見られた。手拍子の活用により協調や交流の有効性が示された。従って，コロナ禍にも手拍子の活用で国際交流の可能性が示唆される。<br />In Japan, there is a culture of Ippon-jime, Sanbon-jime, and Sansan-nana-byoshi. Until now, the class has been introduced hand clapping in ice breaking and had made better use. For instance, four rhythm patterns to clap hands were distributed the movie onto smartphone, and were sent to each university student. The experiment was tried when face-to-face and this activity continued through one hour. The conductor came out and waved the hand baton with exaggerated gestures. The unity with a shout time was showed. In addition, it became the place for international cultural exchange in the experiment by graduate students from three countries, such like impromptu original rhythm and song from their own country. In 2020, hand clapping was tried to make use of hand clapping through remote dance class with COVID-19. Therefore, the purpose is to examine the effectiveness of the exchange by hand clapping with Japanese traditional culture. At the result by the questionnaires, the data showed the high evaluation about the interest of hand clapping and enjoyment. It was showed a significant correlation between interactive learning and independent learning (r= 0.8150, p<.05), and between deep learning and independent learning（r＝0.6326,p＜.05). It was suggested that the remote class was effective by dialogue each other. Time lag by remote caused the situation with the body movement and the expansion to compose dance. Hand clapping showed the effectiveness of cooperation and exchange. Therefore, the activity to make use of hand clapping through remote suggests the possibility of international exchange with COVID-19 pandemic.
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板垣, 英治 ; Itagaki, Eiji
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香川, 博之 ; スコット, ネーサン W. ; 米山, 猛 ; 北村, 孝太
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細川, 晃 ; 上田, 隆司 ; 榎本, 啓士 ; 木村, 繁男 ; 岡島, 厚
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川西, 琢也 ; 堀田, 英輔 ; 山崎, 光悦 ; 高本, 與志夫 ; 近田, 康夫
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西本, 陽一
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稲垣, 美智子 ; 松井, 希代子 ; 加藤, 真由美
概要:
金沢大学 医 保健<br />一般
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奈良, 勲 ; 洲崎, 俊男 ; 濱出, 茂治 ; 浅井, 仁 ; 小堀, 泰生 ; 灰田, 信英
概要:
金沢大学大学院医学系研究科活動能力回復学<br />主に理学療法学科学生の学業成績の傾向, 及びそれと入試成績との関連を知る目的で本学の学生の成績を検索し以下の結果を得た。1. 各期生の学業成績の傾向は酷似しており, 教養, 臨床実習のGP
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A (Grade Point Average)は良, 専門のGPAは良に近い可であった。2. 各期生の3分野の相関では専門-臨床実習が最高で, 次いで専門-教養, 教養-臨床実習となった。3. 各期生の入試成績と学業成績の関係ではA, Dランクで一致していたが, B, Cランクでは順位が逆転していた。隣接ランクおよび1つ間隔を置いたランクでの有意差は認めなかったが, A, Dランクの間で有意差を認めた。4. 男女学生間の学業成績に有意差は認めなかったが, 順調群と留年群には有意差を認めた。 The major objectives of this study were to learn the current trend in the level of student academic achievement and to see if there is any correlation between the level of academic achievement and that of entrance examination scores at the Department of Physical Therapy, School of Allied Medical Professions, Kanazawa University. We investigated the academic records of 58 graduates of our school for the past three years. We examined academic performance in three categories based on grade point average : 1) general studies, 2) speciality, including basic science, clinical medicine and physical therapy, and 3) clinical practice. To determine any correlation between the level of achievement and that of entrance examination scores, we classified the subjects into four ranks according to their scores on the entrance examination, which we then examined statistically. The trend in the level of academic achievement in all three categories was very similar in each graduate year. The mean grade point average in general studies and clinical practice ranged from 3.00 to 3.28. However, the mean grade point average for speciality ranged from 2.81 to 2.94. A correlation between scores on the entrance examination and the level of academic achievement was seen among A and D ranks (p<0.05), but not in other ranks. There was no significant difference in the level of academic achievement between male and female graduates ; but there was a significant difference (p<0.05) between the graduates who advanced each school year as usual, and the graduates who did not advance each school year as they should have.
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論文 |
論文
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島田, 啓子 ; Shimada, Keiko
概要:
金沢大学医薬保健研究域保健学系<br />背景：母乳不足感は自分の母乳が児の欲求を満たしていないと感じることである。その理由には母親の知識不足や児の啼泣など新生児の行動に対する母親の認識が指摘されている。目的：産褥早期と1か月後の新生児の行
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動に対する母親の認識と母乳不足感の変化を調査し、その関連を明らかにすること。期間：2012年1月～2013年8月。方法：質問紙を作成し、産後早期と1か月後に調査した。対象：母子66組。産後早期と1か月後の母乳不足感の平均値には有意差がなかったが、強い正の相関がみられた（r=.74, p<.01）。また、産褥早期と1か月後両方とも不足感が強い母親は入院中に人工乳を補足されていた。<br />The reasons for feeling this perception of breastmilk insufficiency is infant’s behavior, including infant crying, are strongly influencing factor. Objective：To clarify the relationship between mothers’ perception of breastmilk insufficient with their perception of infant’s behavior period between the early postpartum and one month postpartum.Data was collected from January 2012 to August 2013. Connectable anonymous self-administered questionnaire surveys were conducted twice; once during hospitalization and once at the one month checkup. Subjects: 66 mothers.A perception of breastmilk insufficiency in the early postpartum period and at the one month checkup was 12.4 ± 2.5 points (Mean ± SD) and 12.1 ± 3.7 points respectively. Thus, a strong positive correlation was observed between a perception of breastmilk insufficiency in the early postpartum period and at one month postpartum (r=.74, p<.01).<br />研究課題/領域番号:23593287, 研究期間(年度):2011-04-28 – 2015-03-31
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論文 |
論文
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小田, 誠 ; Oda, Makoto
概要:
術前のシミュレーション下ナビゲーション胸腔鏡手術に関する研究を行い, 低侵襲手術の安全性, 確実性の増加と共に, 教育への貢献, 医療従事者・患者に優しい手術をめざして研究を施行した。術前のマルチスライス造影CT スキャン画像をもとに構成し
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た3D 画像により, 肺動静脈の走行, 葉間の状態のシミュレーションが可能であった肺葉切除術患者34例を対象とした研究から, 胸腔鏡下肺癌手術における手術の安全性, 確実性および教育の観点から術前シミュレーション下ナビゲーション紙上手術の有用性が示された。<br />研究課題/領域番号:19591620, 研究期間(年度):2007-2008<br />出典：「肺癌に対するシミュレーション下ナビゲーション低侵襲手術に関する基礎的・総合的研究」研究成果報告書 課題番号19591620（KAKEN：科学研究費助成事業データベース（国立情報学研究所））（https://kaken.nii.ac.jp/report/KAKENHI-PROJECT-19591620/19591620seika/)を加工して作成
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