1.

図書
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1. 英語学力の経年変化に関する研究 : 項目応答理論を用いた事後的等化法による共通尺度化
斉田智里著
出版情報: 東京 : 風間書房, 2014.2
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2.

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2. フィンランド教育の批判的検討 : 学力の国際比較に異議あり!
柴田勝征著
出版情報: [東京] : 花伝社 , 東京 : 共栄書房 (発売), 2012.5
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3.

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3. 全国学力テストは都道府県に何をもたらしたか
志水宏吉, 高田一宏編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2012.3
シリーズ名: 学力政策の比較社会学 ; 国内編
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4.

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4. 「主体的学び」につなげる評価と学習方法 : カナダで実践されるICEモデル
Sue Fostaty Young, Robert J. Wilson原著 ; 小野恵子訳
出版情報: 東京 : 東信堂, 2013.5
シリーズ名: 主体的学びシリーズ ; 1
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5.

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5. テスティングの基礎理論
野口裕之, 大隅敦子著
出版情報: 東京 : 研究社, 2014.8
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6.

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6. PISAは各国に何をもたらしたか
志水宏吉, 鈴木勇編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2012.4
シリーズ名: 学力政策の比較社会学 ; 国際編
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7.

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7. eテスティング
植野真臣, 永岡慶三共編
出版情報: 東京 : 培風館, 2009.2
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8.

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8. 学力とトランジッションの危機 : 閉ざされた大人への道
耳塚寛明, 牧野カツコ編著
出版情報: 東京 : 金子書房, 2007.12
シリーズ名: お茶の水女子大学21世紀COEプログラム : 誕生から死までの人間発達科学 ; 第4巻
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9.

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9. トップを目指す教育
経済協力開発機構(OECD)編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2011.6
シリーズ名: PISAから見る、できる国・頑張る国
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10.

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10. 学習を評価する
国際交流基金著
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2011.3
シリーズ名: 国際交流基金日本語教授法シリーズ ; 12
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