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堀和世著
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図書
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反転授業研究会・問学教育研究部編 ; 中西洋介著
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赤堀侃司著・監修
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図書
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柵富雄著
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図書
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大学eラーニング協議会, 日本リメディアル教育学会監修
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図書
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大澤真也, 中西大輔編
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図書
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井上博樹著
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図書
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井上博樹著
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図書
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佐藤恭子 [ほか] 著
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図書
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青木久美子編著
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図書 |
図書
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デリン・ケント [ほか] 著 ; 大沢真也, 中西大輔, 吉田光宏共訳
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図書 |
図書
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税所篤快著
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図書 |
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根本淳子, 鈴木克明編 ; 根本淳子 [ほか] 著
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図書
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濱岡美郎著
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図書 |
図書
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植野真臣, 永岡慶三共編
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図書 |
図書
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佐藤卓己, 井上義和編
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図書 |
図書
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齋藤裕 [ほか] 著
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図書
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野嶋栄一郎, 鈴木克明, 吉田文編著
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図書
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高石哲弥ほか著
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図書
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高橋正和編著
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図書
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宮地功編著 ; 安達一寿 [ほか] 著
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図書
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西堀ゆり編・著
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図書
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河合靖編
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図書
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吉田文, 田口真奈編著
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図書
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松田岳士, 原田満里子著
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日本イーラーニングコンソシアム編
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宮添輝美編著 ; ポール・ダニエルズ, テリー・アンダーソン著
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中村泰之著
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井上博樹, 奥村晴彦, 中田平共著
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図書
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ウィリアム H.ライス IV著 ; 福原明浩, 喜多敏博訳
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デジタルコンテンツ協議会編
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鄭仁星, 久保田賢一, 鈴木克明編著
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岸田典子, 鈴木有香著
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図書
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ダン・レヴィ著 ; 今村肇 [ほか] 訳
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図書 |
図書
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赤本純基ほか著
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図書
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高橋純, 水谷年孝編著
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図書
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ティム・スレイド著 ; 足立美穂訳
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図書
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和田公人著
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図書
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新牧賢三郎, 戸井和彦編著
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図書
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谷和樹編著
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図書
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渡辺喜男著
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図書
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木村重夫編著
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図書
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松藤司, TOSS大阪風来坊著
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図書
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平田淳編
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図書
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木村捨雄, 東原義訓編著
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図書 |
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岡本敏雄, 小松秀圀, 香山瑞恵編著
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図書
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先進学習基盤協議会 (ALIC) 編著
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図書
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中原淳, 西森年寿編著
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図書
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吉田文, 田口真奈, 中原淳編著
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図書 |
図書
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赤倉貴子, 柏原昭博編著
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図書 |
図書
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吉田晴世, 野澤和典編著
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論文 |
論文
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深川, 美帆 ; ブシマキナ, アナスタシア ; 田中, 由紀子 ; 河内, 由紀子 ; Fukagawa, Miho ; Anastasia, Bushimakina ; Tanaka, Yukiko ; Kawachi, Yukiko
概要:
漢字・語彙クラスの学習内容に準拠した漢字eラーニング教材を開発した。この教材は本学のLMS (moodle)上で利用でき，初級から中級までに学ぶ漠字（総漢字数1041字）について，漢字の読み方，意味・用法を解説したリストと，漢字語彙の練習
…
ができるクイズから成る。漢字 ・語彙クラスを履修している学生が利用するコースの他，自習用コ ースにも同じ教材が配置されている。利用した学生への調査結果から，どのクラスにおいても学生が教材をよく利用しており，ほとんどの学習者から「役に立つ」という回答があったことから，この教材の有用性が確認できた。 一方，教材ヘのアクセスの簡略化や，より漠字学習への興味 ・ 意欲を喚起する教材を求める声も学生から寄せられた。 今後はこれらの結果をもとに，さらに教材開発を続けていくつもりである。<br />This paper is a report on e-learning materials which comply with the Kanji & Vocabulary courses offered in the Japanese Language Course in Kanazawa University Integrated Japanese Language Program. This materials are available on the university's LMS ("Moodie") and consists of a list which explains kanji characters and their pronunciation, meanings and usages, and quizzes for practicing kanji-compound vocabulary usage. A total of 1000 kanji characters and their kanji-compound vocabulary are covered in five courses. In addition to the Kanji class on-line course, a self-study course which uses the same materials is also offered for students who cannot register for the Kanji course because they are too busy with their studies. A survey of learners who have used these materials showed that the students of each course used them frequently and most of them responded that they were useful for their kanji learning. It has been shown that these e-learning materials can help students learn kanji. We also found that students want simpler access to the e-learning course as well as materials which stimulate greater interest in learning kanji. From on these results, we are planning to develop materials which are more effective and stimulating for learners.
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論文 |
論文
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松田, 岳士 ; 山田, 政寛
概要:
本研究は,eラーニングコースの学習支援担当者にとって進捗管理の重要なポイントであるメッセージ発信タイミング決定の判断基準を探るものである.具体的には,大学が提供する非同期・分散型のeラーニングコースにおいて,学習計画を立てる習慣がある学習者
…
とそのような習慣がない学習者が,実際の学習活動においてどのような差異を示すのかについて調査した.その結果,学習計画を立てる習慣のある学習者は,習慣のない学習者に比べると深夜に学習することが少なく,また,コース実施期間の中期にも学習するといった特徴があった.
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論文 |
論文
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野村, いずみ
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論文 |
論文
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野村, いずみ ; Nomura, Izumi
概要:
金沢大学人間社会学域学校・教育学類附属高等学校<br />【研究目的】本校では、ダンスを週に1度、選択授業として剣道、柔道を含めた中で選択している。授業では、前期に現代的なリズムのダンスなどを通し、身体の動かし方や身体の解放の仕方を学んでい
…
る。後期には、クラスごとにダンスを創作し、石川県高等学校合同ダンス発表会に参加している。しかし、ダンスは、中学校でも、選択種目として扱われるため、高校で初めてダンスに触れる生徒も多い。授業開講時には、ダンスに関しての経験、知識に大きな差がみられる。その差をeラーニングで補えるのではないかと考えた。eラーニングを、(1)中学校のときに学んでこなかった生徒に対する手当て(2)授業で学びきれなかったことを補う手立てとして活用し、ダンスの知識・技術を高める。【研究方法】2007年、金沢大学から「重点教材作成資金」を得て、教育実習生に身につけさせたいダンスの知識をまとめている。これを足がかりに研究を進めた。(1) Webダンス教材「チアリーディング」を活用生徒は、授業の事前学習として、インターネットを利用し、基礎知識についてまとめた。(2) 授業欠席者のための手当て1学期の最終の授業は、自分たちの作品を鑑賞することにあてている。授業を欠席した生徒にパソコンを利用し作品を鑑賞させ、授業のまとめをさせた。【研究成果】Webダンス教材「チアリーディング」での事前学習の成果として、映像を見ているおかげでイメージをつかむことができ、授業にスムーズにはいることができた。中学校でのダンス経験の差を埋めるのに役だった。教材を利用した感想では、「何回でも利用できる」が一番高く、次に「動きが確認できる」であった。これは、ダンスのような動きのあるものに対して特に効果的と思われる。利用アンケートをみると、パソコンを持っていないので、自宅で学習できない生徒がいる。今後の課題としては、学校で学習できる環境を整えることが大切だと思われる。<br />研究課題/領域番号:20933007, 研究期間(年度):2008<br />出典：「eラーニングを活用したダンス授業の研究と実践」研究成果報告書 課題番号20933007（KAKEN：科学研究費助成事業データベース（国立情報学研究所））（https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-20933007/)を加工して作成
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ワークショップ探検部著
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村田晶子編著
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先進学習基盤協議会 (ALIC) 編著
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重田勝介著
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石井英真, 河田祥司著
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マイケル・B.ホーン, ヘザー・ステイカー著 ; 小松健司訳
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大森不二雄編
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福村裕史, 河村一樹, 後藤顕一編
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重田勝介著
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久保田賢一編著
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福村裕史, 飯箸泰宏, 後藤顕一編
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井上雅裕編著
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姫野完治, 川俣智路, 後藤泰宏編
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村田和代編
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佐藤仁, 伊藤亜希子, 和田美千代編著
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上松恵理子著
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エミットジャパン編
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日本イーラーニングコンソシアム編
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重田勝介著
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玉木欽也編著 ; 大沼博靖 [ほか] 著
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吉田文, 田口真奈, 中原淳編著
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中村泰之著
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鄭仁星, 久保田賢一, 鈴木克明編著
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石戸奈々子編著
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伊藤大河 [ほか] 著
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松下典子, くぼきじゅんこ著
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伊藤大河 [ほか] 著
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須藤鈴著
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ストリートスマート, できるシリーズ編集部著
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反転授業研究会・問学教育研究部編 ; 中西洋介著
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ダン・レヴィ著 ; 今村肇 [ほか] 訳
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稲垣忠, 佐藤和紀編著
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相撲佐希子編著 ; 石井成郎 [ほか] 著
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棚橋俊介 [ほか] 著
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岸志帆莉著
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岸田典子, 鈴木有香著
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古川俊著
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井上雅裕編著
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岸志帆莉著
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徳永基与子監修 ; 西村舞琴編集
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鴨下賢一編著 ; 糸賀孝 [ほか] 著
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長岡亮介著 ; 宮﨑淳 [ほか] 寄稿
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ティム・スレイド著 ; 足立美穂訳
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岩﨑千晶編著
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