1.

論文
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1. IQ・SPECTによる心臓核医学
中嶋, 憲一 ; 澁谷, 孝行 ; 小野口, 昌久 ; 奥田, 光一 ; 米山, 寛人 ; 松尾, 信郎 ; 清水, 威志 ; Nakajima, Kenichi ; Shibuya, Takayuki ; Onoguchi, Masahisa ; Okuda, Koichi ; Yoneyama, Hiroto ; Matsuo, Shinro ; Shimizu, Takeshi
出版情報: IQ・SPECTによる心臓核医学.  2018  pp.1-20,  2018.  Kenichi Nakajima[Editing] / Siemens Healthcare Co.[Publication]
URL: http://hdl.handle.net/2297/00051674
2.

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2. 紹興宝巻研究
上田, 望
出版情報: 平成18(2006)年度科学研究補助金 特定領域研究 実績報告書 = 平成18年度科学研究費補助金 (特定領域研究: 東アジアの海域交流と日本伝統文化の形成): 散楽の源流と中国の諸演劇・芸能・民間儀礼に見られるその影響に関する研究 研究成果報告書.  演劇班  pp.96p.-,  2007-03-01.  金沢大学文学部
URL: http://hdl.handle.net/2297/45833
概要: 研究期間: 2005-2009年度, 課題番号: 17083019, 研究代表者: 加藤 徹(明治大学), 研究分担者: 上田 望(金沢大学), 竹本 幹夫(早稲田大学), 細井 尚子(立教大学), 研究課題: 散楽の源流と中国の諸演劇・芸 … 能・民間儀礼に見られるその影響に関する研究, 研究成果の一部(報告書) 続きを見る
3.

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3. 金沢大学法文学部論集. 文学篇 10 目次
金沢大学法文学部
出版情報: 金沢大学法文学部論集. 文学篇 = Studies and essays by the Faculty of Law and Literature, Kanazawa University. Literature.  10  1963-03-30.  金沢大学法文学部 = The Faculty of Law and Literature, Kanazawa University
URL: http://hdl.handle.net/2297/43583
4.

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4. 農村の変貌とその社会教育的課題: 加賀市上河崎町のばあい
金沢大学社会教育研究室農村問題研究会 ; 朝倉, 良夫 ; 宮森, 久男 ; 南, 好彦 ; 出雲路, 暢良 ; 青山, 俶子 ; 三島, 宗彦
出版情報: 社会教育研究 = Report of Adult Education Institute Kanazawa University.  5  pp.3-101,  1965-03-20.  金沢大学社会教育研究室 | 金沢大学教育学部 = Faculty of Education, Kanazawa University
URL: http://hdl.handle.net/2297/32320
5.

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5. No.38
金沢大学社会教育研究室
出版情報: 金沢大学社会教育研究室季報.  38  pp.1-66,  1972-10-16.  金沢大学社会教育研究室
URL: http://hdl.handle.net/2297/42760
6.

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6. No.37
金沢大学社会教育研究室
出版情報: 金沢大学社会教育研究室季報.  37  pp.1-34,  1972-07-10.  金沢大学社会教育研究室
URL: http://hdl.handle.net/2297/42759
7.

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7. No.35
金沢大学社会教育研究室
出版情報: 金沢大学社会教育研究室季報.  35  pp.1-143,  1972-01-20.  金沢大学社会教育研究室
URL: http://hdl.handle.net/2297/42758
8.

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8. No.34
金沢大学社会教育研究室
出版情報: 金沢大学社会教育研究室季報.  34  pp.1-46,  1971-10-25.  金沢大学社会教育研究室
URL: http://hdl.handle.net/2297/42757
9.

論文
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9. No.25
金沢大学社会教育研究室
出版情報: 金沢大学社会教育研究室季報.  25  pp.1-54,  1969-07-01.  金沢大学社会教育研究室
URL: http://hdl.handle.net/2297/42756
10.

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10. No.22
金沢大学社会教育研究室
出版情報: 金沢大学社会教育研究室季報.  22  pp.1-36,  1968-10-15.  金沢大学社会教育研究室
URL: http://hdl.handle.net/2297/42755