1.

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1. Productive word-formation (adjectives) in foreign language teaching: Linguistic analysis and pedagogical aspects
vorgelegt von Ilona Gaul
出版情報: München : GRIN Verlag, 2006
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2.

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2. 第二言語習得キーターム事典
Bill VanPatten, Alessandro G. Benati著 ; 川﨑貴子 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 開拓社, 2017.6
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3.

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3. ベーシック応用言語学 : L2の習得・処理・学習・教授・評価
石川慎一郎著
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2017.3
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4.

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4. 学習障がいのある児童・生徒のための外国語教育 : その基本概念、指導方法、アセスメント、関連機関との連携
ジュディット・コーモス, アン・マーガレット・スミス著 ; 飯島睦美 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2017.10
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5.

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5. 言語への目覚め活動 : 複言語主義に基づく教授法
大山万容著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2016.3
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6.

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6. グローバル化と言語能力 : 自己と他者、そして世界をどうみるか
OECD教育研究革新センター編著 ; 徳永優子 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2015.10
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7.

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7. なぜ外国語を身につけるのは難しいのか : 「バイリンガルを科学する」言語心理学
森島泰則著
出版情報: 東京 : 勁草書房, 2015.12
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8.

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8. 大学からの外国語 : 多文化世界を生きるための複言語学習
田口紀子編
出版情報: 京都 : 京都大学学術出版会, 2015.4
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9.

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9. 外国語学習とコミュニケーションの心理 : 研究と教育の視点 = Psychology of foreign language learning and communication
八島智子著
出版情報: 吹田 : 関西大学出版部, 2019.3
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10.

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10. テスティングの基礎理論
野口裕之, 大隅敦子著
出版情報: 東京 : 研究社, 2014.8
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11.

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11. 外国語教育研究ハンドブック : 研究手法のより良い理解のために. 改訂版
竹内理, 水本篤編著
出版情報: 東京 : 松柏社, 2014.8
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12.

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12. 言語はどのように学ばれるか : 外国語学習・教育に生かす第二言語習得論
パッツィ・M.ライトバウン, ニーナ・スパダ [著] ; 白井恭弘, 岡田雅子訳
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2014.9
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13.

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13. 第二言語学習と個別性 : ことばを学ぶ一人ひとりを理解する
津田塾大学言語文化研究所言語学習の個別性研究グループ編 ; 林さと子[ほか]著
出版情報: 横浜 : 春風社, 2006.3
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14.

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14. 詳説第二言語習得研究 : 理論から研究法まで
白畑知彦, 若林茂則, 村野井仁共著
出版情報: 東京 : 研究社, 2010.7
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15.

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15. 多言語学習の練習帖
浜田邦裕著
出版情報: 京都 : 世界思想社, 2010.6
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16.

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16. コミュニケーション能力 : 理論と実践
サンドラ・サヴィニョン著 ; 草野ハベル清子, 佐藤一嘉, 田中春美訳
出版情報: 東京 : 法政大学出版局, 2009.2
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17.

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17. 第二言語テキスト理解と読み手の知識
柴崎秀子著
出版情報: 東京 : 風間書房, 2006.11
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18.

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18. 多言語・多文化社会へのまなざし : 新しい共生への視点と教育
赤司英一郎, 荻野文隆, 松岡榮志編
出版情報: 東京 : 白帝社, 2008.3
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19.

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19. CALL授業の展開 : その可能性を拡げるために
竹内理編著 ; 吉田弘子 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 松柏社, 2008.9
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20.

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20. 外国語学習での暗示的・明示的知識の役割とは何か = Implicit and explicit knowledge in foreign language learning
鈴木渉, 佐久間康之, 寺澤孝文編
出版情報: 東京 : 大修館書店, 2021.9
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目次情報: 続きを見る
認知心理学における顕在記憶・潜在記憶の研究 太田信夫著
「使える」文法知識を探る 浦野研著
第二言語環境で日本語の文法知識はどのように発達していくか? 鈴木祐一著
英単語の和訳はわかるのにコミュニケーションで使えないのはなぜか? 中田達也著
中学生の文法知識はどのように発達するのか? 酒井英樹著
小学生はどのような文法知識を身につけているか? 内野駿介著
語彙学習のやる気が続かないのはなぜか? 上田紋佳著
語彙力は知らない間に伸びていく? 西山めぐみ著
使える文法知識は脳のどこにあるのか? 鄭嫣婷著
今後の研究と教育的示唆 鈴木渉, 佐久間康之, 寺澤孝文著
認知心理学における顕在記憶・潜在記憶の研究 太田信夫著
「使える」文法知識を探る 浦野研著
第二言語環境で日本語の文法知識はどのように発達していくか? 鈴木祐一著
21.

図書
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21. 武器としてのことば : 茶の間の国際情報学
鈴木孝夫著
出版情報: 東京 : 新潮社, 1985.9
シリーズ名: 新潮選書
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22.

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22. 外国語教育とコミュニケーション : その理論と展望
ウイルガ M・リヴァーズ著 ; 村井泰彦 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 松柏社, 1982.9
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23.

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23. 第二言語習得研究の現在 : これからの外国語教育への視点
小池生夫編集主幹 ; 寺内正典, 木下耕児, 成田真澄編集
出版情報: 東京 : 大修館書店, 2004.12
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24.

図書
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24. 英語のたくらみ、フランス語のたわむれ
斎藤兆史, 野崎歓著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2004.7
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25.

図書
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25. 日本語教師のための新しい言語習得概論
小柳かおる著
出版情報: 東京 : スリーエーネットワーク, 2004.10
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26.

図書
図書
26. カナダの継承語教育 : 多文化・多言語主義をめざして
ジム・カミンズ, マルセル・ダネシ著 ; 中島和子, 高垣俊之訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2005.5
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27.

図書
図書
27. ボーダーレス時代の外国語教育
奥田祥子編
出版情報: 東京 : 未來社, 1998.2
シリーズ名: 21世紀の民族と国家 ; 第8巻
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28.

図書
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28. 外国語の教え方
D.L.フリーマン著 ; 山崎真稔, 高橋貞雄訳
出版情報: 町田 : 玉川大学出版部, 1990.5
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29.

図書
図書
29. 科学的な外国語学習法 : 日本人のための最も効率のよい学び方
佐伯智義著
出版情報: 東京 : 講談社, 1992.1
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30.

図書
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30. コミュニケーション能力 : 外国語教育の理論と実践. 増補新版
サンドラ・サヴィニョン著 ; 草野ハベル清子, 佐藤一嘉, 田中春美訳
出版情報: 東京 : 法政大学出版局, 2016.6
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31.

図書
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31. はじめての第二言語習得論講義 : 英語学習への複眼的アプローチ
馬場今日子, 新多了著
出版情報: 東京 : 大修館書店, 2016.9
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32.

図書
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32. バイリンガル教育と第二言語習得
コリン・ベーカー著 ; 岡秀夫訳・編
出版情報: 東京 : 大修館書店, 1996.4
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33.

視聴覚資料
ＡＶ
33. 小学校における国際理解教育 : 外国語教育のとりくみ
メディア教育開発センター制作
出版情報: 千葉 : メディア教育開発センター, c1998
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34.

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34. リベラルアーツと外国語
石井洋二郎編 ; 鳥飼玖美子, 小倉紀蔵, ロバート キャンベルほか執筆
出版情報: 東京 : 水声社, 2022.3
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目次情報: 続きを見る
リベラルアーツと外国語 鳥飼玖美子, 小倉紀蔵, ロバートキャンベル述 ; 石井洋二郎司会
リベラルアーツと語学教育と自由間接話法 阿部公彦著
自由になるための外国語 佐藤嘉倫著
記者にとっての外国語 大野博人著
言葉のネットワークを往復するということ 藤垣裕子著
橋をかけるリベラルアーツ 鈴木順子著
「私」はどこにいるのか 細田衛士著
森鷗外の訳詩からリベラルアーツを思う 坂井修一著
外国語は存在している 國分功一郎著
詩という謎語をめぐって 田中純著
リベラルアーツと外国語 鳥飼玖美子, 小倉紀蔵, ロバートキャンベル述 ; 石井洋二郎司会
リベラルアーツと語学教育と自由間接話法 阿部公彦著
自由になるための外国語 佐藤嘉倫著
35.

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35. 教育現場へのインパクト
西山教行, 大木充編
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2021.8
シリーズ名: CEFRの理念と現実 ; 現実編
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36.

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36. 言語政策からの考察
西山教行, 大木充編
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2021.8
シリーズ名: CEFRの理念と現実 ; 理念編
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37.

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37. 超基礎・第二言語習得研究SLA
奥野由紀子編著 ; 岩﨑典子 [ほか] 著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2021.12
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38.

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38. デジタル世界の外国語
中森誉之著
出版情報: 東京 : 開拓社, 2022.9
シリーズ名: 開拓社言語・文化選書 ; 96
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39.

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39. 外国語教育を変えるために
境一三 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 三修社, 2022.12
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40.

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40. 「グローカル化」時代の言語教育政策 : 「多様化」の試みとこれからの日本
岡戸浩子著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2002.10
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41.

図書
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41. 外国語教育は英語だけでいいのか : グローバル社会は多言語だ!
森住衛 [ほか] 編著 ; 上村圭介 [ほか] 著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2016.4
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42.

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42. ことばの教育と平和 : 争い・隔たり・不公正を乗り越えるための理論と実践
佐藤慎司 [ほか] 編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2023.4
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43.

図書
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43. 外国語教育研究ハンドブック : 研究手法のより良い理解のために. 増補版
竹内理, 水本篤編著
出版情報: 東京 : 松柏社, 2023.5
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44.

図書
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44. EUの言語教育政策 : 日本の外国語教育への示唆
大谷泰照編集代表 ; 杉谷眞佐子 [ほか] 編集
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2010.5
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45.

図書
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45. グローバル化と言語政策 : サスティナブルな共生社会・言語教育の構築に向けて
宮崎里司, 杉野俊子編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2017.10
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目次情報: 続きを見る
移民受入れ国としてのサスティナブルな言語政策転換 : はじめに 宮崎里司 [執筆]
自治体の外国人移民政策と言語問題 渡戸一郎 [執筆]
社会を支える外国人移住者と受入れ社会とのコミュニケーション構築 : 多文化社会の持続可能性を支える仕組み 松岡洋子 [執筆]
ヨーロッパ市民のための言語文化リテラシーとヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR) : 英国のEU離脱とサスティナビリティの観点から 宮崎里司 [執筆]
言語政策 : オーストラリア多文化主義の中心とその周縁で ジョセフ・ロ・ビアンコ [執筆] ; 吉浦芽里, 宮崎里司訳
オーストラリアの言語教育政策から日本の初等外国語教育を考える : 多民族社会ビクトリア州を事例として 奥村真司 [執筆]
言語的観点から日本のサスティナビリティを考える : 「母語+第一・第二外国語+豊かな人間性」の言語教育 杉野俊子 [執筆]
日本の多言語社会とコミュニケーション : 意識・政策・実態 オストハイダ テーヤ [執筆]
外国人留学生の受入れとサスティナブル社会の実現 : 言語政策の視点から 飯野公一 [執筆]
中国の外国語教育政策の動向 : 「一帯一路」政策を中心に 喬穎, 宮崎里司 [執筆]
文化の持続可能性と部族言語 : インド・サンタル語の事例を通して 野沢恵美子 [執筆]
変容する社会における専門日本語言語教育とは : ビジネス日本語定義の再考から見える持続可能な専門日本語教育 粟飯原志宣 [執筆]
中国語圏からの外国人観光客受入れに求められる多言語対応について 藤井久美子 [執筆]
司法手続における言語権と多文化社会 中根育子 [執筆]
移民受入れ国としてのサスティナブルな言語政策転換 : はじめに 宮崎里司 [執筆]
自治体の外国人移民政策と言語問題 渡戸一郎 [執筆]
社会を支える外国人移住者と受入れ社会とのコミュニケーション構築 : 多文化社会の持続可能性を支える仕組み 松岡洋子 [執筆]
46.

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46. 高等学校学習指導要領解説
文部科学省 [著]
出版情報: 東京 : 開隆堂出版, 2010.5
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47.

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47. 日本人は英語をどう学んできたか : 英語教育の社会文化史
江利川春雄著
出版情報: 東京 : 研究社, 2008.11
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