著者典拠情報

標目形:
小澤, 浩明(1965-)||オザワ, ヒロアキ
属性:
Personal
場所:
東京
日付:
1965
から見よ参照形:
小沢, 浩明||オザワ, ヒロアキ
注記:
EDSRC:遺産相続者たち : 学生と文化 / ピエール・ブルデュー, ジャン=クロード・パスロン ; 戸田清, 高塚浩由樹, 小澤浩明訳(藤原書店, 1997.1)
著者典拠ID:
DA10414509


1.

図書

図書
久冨善之 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 学文社, 2013.6
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2.

図書

図書
小澤浩明著
出版情報: 東京 : 学文社, 2021.2
所蔵情報: loading…
3.

図書

図書
ピエール・ブルデュー, ジャン=クロード・パスロン [著] ; 戸田清, 高塚浩由樹, 小澤浩明訳
出版情報: 東京 : 藤原書店, 1997.1
シリーズ名: Bourdieu library
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4.

図書

図書
堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1996.2
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 6
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学校文化の構造と特質 久冨善之
"教師という役割"と教師・生徒関係 近藤邦夫
生徒文化 長谷川裕
学校制度の中の教員文化 山崎鎮親
学校の儀式と儀礼 米田俊彦
学校文化と家族・地域 小澤浩明
多文化共存時代の日本の学校文化 恒吉僚子
学校文化の構造と特質 久冨善之
"教師という役割"と教師・生徒関係 近藤邦夫
生徒文化 長谷川裕
5.

図書

図書
久冨善之, 長谷川裕編
出版情報: 東京 : 学文社, 2019.3
シリーズ名: 教師教育テキストシリーズ ; 5
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教師と教育学 三輪定宣 [執筆]
教職と教育社会学 : 子育て・教育・教師に社会学的にアプローチする意味 久冨善之 [執筆]
学校という制度と時間・空間 : その性格と文化にアプローチする 久冨善之 [執筆]
学校で「教える」とは、どのようなことか 本田伊克 [執筆]
教師と生徒の関係とは、どのようなものか 長谷川裕 [執筆]
学校教師とはどのような存在か 福島裕敏 [執筆]
若者は今をどのように生きているか : 若者の友人関係分析の視点から 長谷川裕, 上間陽子 [執筆]
「移行」の教育社会学 : 教育システムの機能と様態 松田洋介 [執筆]
子育て・教育をめぐる社会空間・エージェントの歴史的変容と今日・未来 山田哲也 [執筆]
学校の階級・階層性と格差社会 : 再生産の社会学 小澤浩明 [執筆]
国民国家・ナショナリズムと教育・学校 : その原理的考察 長谷川裕 [執筆]
教育改革時代の学校と教師の社会学 久冨善之 [執筆]
教師と教育学 三輪定宣 [執筆]
教職と教育社会学 : 子育て・教育・教師に社会学的にアプローチする意味 久冨善之 [執筆]
学校という制度と時間・空間 : その性格と文化にアプローチする 久冨善之 [執筆]