|
子ども・若者支援における「社会教育的支援」の枠組み |
生田周二著 |
|
社会教育・青少年教育関係専門職をめぐる歴史的経緯と社会教育行政の課題 |
上野景三著 |
|
20世紀後半からの"子ども"政策の二大潮流とその考察 : 「第三の領域」に視点を当てて |
小木美代子著 |
|
青年期に求められる自立に関する歴史的検討 |
大山宏著 |
|
若者支援と主権者教育 : 社会教育の歴史的視点から |
矢口悦子, 矢口徹也著 |
|
子ども支援実践における専門性の現代的構造 : 学童保育実践を事例に |
宮崎隆志著 |
|
社会教育における子ども・青年の人格形成支援の方法と支援者養成 : こどものまち実践における大人の育ち |
大村惠著 |
|
若者施設を基盤としたユースワークの展開とそこにおけるスタッフの専門性 |
水野篤夫著 |
|
英国におけるユースワーカーの資格・養成制度 : 2010年の再編と「専門職ユースワーカー」への期待 |
川野麻衣子著 |
|
スウェーデンにおける子ども・若者を対象としたアウトリーチ事業 : 「フィールドワーカー」に着目して |
松田弥花著 |
|
ドイツ社会教育専門職養成と子ども・若者支援職 : 大学と継続・向上教育 |
大串隆吉著 |
|
地域子ども活動団体の現状と支援観 : 社会教育的支援とは何か |
渡邊洋子, 立石美佐子, 川野麻衣子著 |
|
若者を居場所から仕事の世界へ導く社会教育的支援アプローチ |
佐藤洋作著 |
|
高校生の「社会的・職業的自立」を支援する社会教育行政の役割 : 都立学校「自立支援チーム」派遣事業が目指すもの |
梶野光信著 |
|
若者問題に対する公民館実践の課題と可能性 : 国立市公民館「コーヒーハウス」と「若者支援事業」の事例から |
井口啓太郎著 |
|
若年無業女性への支援と社会教育 : 公益財団法人横浜市男女共同参画推進協会の事例をもとに |
飯島絵理著 |
|
基礎自治体による子ども・若者の就労支援に関する研究 : 東京・荒川区を事例として |
川原健太郎, 新保敦子著 |
|
若者支援実施団体の多様性とその下での社会教育の位置づけ |
南出吉祥著 |
|
子ども・若者支援における「社会教育的支援」の枠組み |
生田周二著 |
|
社会教育・青少年教育関係専門職をめぐる歴史的経緯と社会教育行政の課題 |
上野景三著 |
|
20世紀後半からの"子ども"政策の二大潮流とその考察 : 「第三の領域」に視点を当てて |
小木美代子著 |