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数学的活動を重視した指導II : 新学習指導要領における教材開発とその実践

フォーマット:
論文
責任表示:
川谷内, 哲二 ; 塩屋, 千学 ; 戸田, 偉 ; 外山, 康平
言語:
日本語
出版情報:
金沢大学附属高等学校, 2010-11-01
著者名:
掲載情報:
高校教育研究
通号:
62
開始ページ:
23
終了ページ:
36
バージョン:
publisher
概要:
平成21年3月に公示された学習指導要領では,現行の学習指導要領よりさらに数学的活動が重視され ている。このような背景の中で,本校数学科では,数学的活動を重視した指導について平成21年度から 取り組んでいる。昨年度は,数学的活動について教員間でその概念を共有して,教材の開発を中心に取 り組んだ。今年度は,開発した教材による授業実践と,さらに新しい領域における教材開発,また昨年 度作成した教材をさらに深めた教材開発に取り組んだ。具体的には,数学Aにおける整数の性質と図形 の性質( 作図),見取図および諜題学習についての教材の開発,数学Iにおけるデータ分析の授業実践で ある。本稿は,その教材例と授業実践についての報告である。 続きを見る
URL:
http://hdl.handle.net/2297/43156
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