1.

図書
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1. 社会に生きる個性 : 自己と他者・拡張的パーソナリティ・エージェンシー
溝上慎一著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2020.6
シリーズ名: 学びと成長の講話シリーズ ; 第3巻
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2.

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2. 若者のアイデンティティ形成 : 学校から仕事へのトランジションを切り抜ける
ジェームズ・E・コテ & チャールズ・G・レヴィン著 ; 河井亨, 溝上慎一訳
出版情報: 東京 : 東信堂, 2020.7
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3.

図書
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3. アクティブラーニング型授業としての反転授業
森朋子, 溝上慎一編
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2017.5
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4.

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4. 高等学校におけるアクティブラーニング. 改訂版
溝上慎一編
出版情報: 東京 : 東信堂, 2017.2
シリーズ名: アクティブラーニング・シリーズ ; 4
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5.

図書
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5. アクティブラーニング・シリーズ
溝上, 慎一(1970-)
出版情報: 東京 : 東信堂, 2016.3
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6.

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6. アクティブラーニングとしてのPBLと探究的な学習
溝上慎一, 成田秀夫編
出版情報: 東京 : 東信堂, 2016.3
シリーズ名: アクティブラーニング・シリーズ ; 2
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7.

図書
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7. 高等学校におけるアクティブラーニング
溝上慎一編
出版情報: 東京 : 東信堂, 2016.3
シリーズ名: アクティブラーニング・シリーズ ; 4-5
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8.

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8. 自尊感情の心理学 : 理解を深める「取扱説明書」
中間玲子編著
出版情報: 東京 : 金子書房, 2016.5
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「自尊感情」とは何か 中間玲子 [執筆]
自尊感情と本来感 : どちらも大切ですよね 伊藤正哉 [執筆]
自己効力 : 私の能力はどの程度? 安達智子 [執筆]
時間的展望 : 過去のとらえかた, 未来の見通しかた 半澤礼之 [執筆]
動機づけ : 自律的な学びを支える 伊藤崇達 [執筆]
達成目標 : 前向きな目標をもつ子どもを育てるために 畑野快 [執筆]
社会情動的スキル : 自己制御・情動制御・共感性など 佐久間路子 [執筆]
過剰適応 : 「よい子」の問題とは 石津憲一郎 [執筆]
レジリエンス : 回復する心 小塩真司 [執筆]
幸福感と感謝 : 幸せに生きる 池田幸恭 [執筆]
心理的ウェルビーイング : よく生きる 西田裕紀子 [執筆]
自己の理解のしかた : 自己の全体--部分の関係 溝上慎一 [執筆]
自尊感情の進化 : 関係性モニターとしての自尊感情 佐藤徳 [執筆]
「自尊感情」概念の相対化 中間玲子執筆
「自尊感情」とは何か 中間玲子 [執筆]
自尊感情と本来感 : どちらも大切ですよね 伊藤正哉 [執筆]
自己効力 : 私の能力はどの程度? 安達智子 [執筆]
9.

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9. 活躍する組織人の探究 : 大学から企業へのトランジション
中原淳, 溝上慎一編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2014.3
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10.

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10. 生成する大学教育学 = Emerging theories of university teaching and learning
京都大学高等教育研究開発推進センター編
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2012.3
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大学教育学とは何か 田中毎実 [著]
大学カリキュラム 松下佳代 [著]
大学授業 松下佳代, 田口真奈 [著]
学生の学びと成長・支援 溝上慎一, 及川恵 [著]
大学教育評価 大塚雄作, 山田剛史 [著]
大学教育とICT 酒井博之, 田口真奈, 飯吉透 [著]
ファカルティ・ディベロップメント 田口真奈, 神藤貴昭 [著]
大学教育学とは何か 田中毎実 [著]
大学カリキュラム 松下佳代 [著]
大学授業 松下佳代, 田口真奈 [著]