著者典拠情報

標目形:
日本英文学会||ニホン エイブン ガッカイ
属性:
Corporate
から見よ参照形:
日本英文学会||ニホン エイブンガッカイ
English Literary Society of Japan
日本英文學學會||ニホン エイブンガク ガッカイ
日本英文學會||ニホン エイブン ガッカイ
注記:
Abrams, M.H. On political readings of Lyrical ballads, 1988: t.p. (English Literary Society of Japan)
著者典拠ID:
DA03550347


1.

雑誌

雑誌
日本英文學會編
出版情報: 東京 : 研究社, 1931-1932
巻次(年次): 1輯 (1931)-2輯 (Jan. 1932)
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2.

雑誌

雑誌
日本英文学会 [編集]
出版情報: 東京 : 日本英文学会, 1986.3-
巻次(年次): No. 46 (1986.3)-
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3.

図書

図書
日本英文學會編
出版情報: 東京 : 研究社, 1931.2-1932.1
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4.

雑誌

雑誌
日本英文学会
出版情報: [東京] : 日本英文学会
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5.

雑誌

雑誌
日本英文學會
出版情報: 東京 : 日本図書センター, 1980
巻次(年次): 1輯 (1931.1)-
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6.

雑誌

雑誌
the English Literary Society of Japan
出版情報: [Tokyo] : English Literary Society of Japan, 1960-
巻次(年次): 1960 (1960)-2000 (2000) ; 42 (2001)-
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7.

雑誌

雑誌
東京帝國大學英文學會 [編]
出版情報: 東京 : 研究社, 1920.2-
巻次(年次): 1冊 (大8)-
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8.

図書

図書
日本英文学会(関東支部)編 ; 佐々木徹 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 研究社, 2017.5
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目次情報: 続きを見る
今、日本で、英文学にどう取り組むか? 佐々木徹 [執筆]
今、日本で、アメリカ文学にどう取り組むか? : 学問と批評のインターフェイス 巽孝之 [執筆]
英語力の不十分な学生に、文学テキストを使って教えるために 原田範行 [執筆]
文学研究と語学学習 : 『ジェイン・エア』のバーサの表象に着目した授業案 斎藤兆史 [執筆]
英文学的英会話教室 : 『キャッチャー・イン・ザ・ライ』の場合 小林久美子 [執筆]
英語と生命力 : 英詩が教える(かもしれない)言葉の運動感覚 阿部公彦 [執筆]
創作的英作文の試み 北和丈 [執筆]
戯曲から多様なアクティヴィティへ : 『十二人の怒れる男』を教材として 中村哲子 [執筆]
たくさん読ませるための工夫 小川公代 [執筆]
ICTで教える 奥聡一郎 [執筆]
社会を教える : 人種・階級 : 文学とは、社会とのかかわり方のひとつのかたちである 中井亜佐子 [執筆]
社会を教える : ジェンダー : わたしたちは複雑な関係性のなかで生きている 越智博美 [執筆]
時代・社会を教える : イギリス「社会小説」と英文学教育 丹治愛 [執筆]
時代・社会を教える : アメリカ「南北戦争」と文学 新田啓子 [執筆]
表象文化(映画)を教える : 「アダプテーション」というコンセプト 新井潤美 [執筆]
表象文化(演劇)を教える : 芝居の難しさと面白さ 岩田美喜 [執筆]
中世文学への誘い 唐澤一友 [執筆]
シェイクスピアの教室 : 作品との対話を深めるために 井出新 [執筆]
英詩への誘い : 大胆な仕掛け(ギャンビット) : 教室のフェリシア・ヘマンズ アルヴィ宮本なほ子 [執筆]
英詩への誘い : 教室のホイットマン : "There was a child went forth" 長畑明利 [執筆]
小説への誘い : 小説の誕生 武田将明 [執筆]
小説への誘い : ジェイン・オースティン『エマ』を読む 高桑晴子 [執筆]
小説への誘い : 「物語」を読むことの愉しみと難しさ 秦邦生 [執筆]
小説への誘い : 18,19世紀文学を教える 中野学而 [執筆]
小説への誘い : 「入口」としての20世紀アメリカ小説 諏訪部浩一 [執筆]
小説への誘い : 英語圏文学を教える 中村和恵 [執筆]
ファンタジーへの誘い 伊藤盡 [執筆]
児童文学を教える 佐藤和哉 [執筆]
文学批評への誘い 田尻芳樹 [執筆]
英文学と翻訳 : 文芸翻訳は多世界の発見に通じる 武藤浩史 [執筆]
英文学と日本文学 : 日本人アメリカ文学者のアポロギア 後藤和彦 [執筆]
今、日本で、英文学にどう取り組むか? 佐々木徹 [執筆]
今、日本で、アメリカ文学にどう取り組むか? : 学問と批評のインターフェイス 巽孝之 [執筆]
英語力の不十分な学生に、文学テキストを使って教えるために 原田範行 [執筆]