著者典拠情報

標目形:
佐藤, 学 (1951-)||サトウ, マナブ
属性:
Personal
場所:
福山
日付:
1951
から見よ参照形:
Sato, Manabu
注記:
三重大学助教授,東京大学大学院教育学研究科教授 (1997年10月現在)
教育学博士
放送大学客員教授
「教室からの改革 : 日米の現場から」 (国土社の教育選書23) 1989年 奥付けによる
共編書「教室での試み」 (ぎょうせい, 1993.10) の奥付よりPLACEの追加
著書「米国カリキュラム改造史研究」 (東京大学出版会, 1990)
EDSRC:教師というアポリア : 反省的実践へ / 佐藤学著 (世織書房, 1997.10)
EDSRC:教育の方法 / 佐藤学著 (放送大学教育振興会, 1999.3) によりNOTEを追加
EDSRC:知の植民地 : 越境する / 栗原彬 [ほか] 編 (東京大学出版会, 2001.3) の標題紙裏によってSFフィールド (Sato, Manabu) を追加
学習院大学文学部教授
EDSRC:教育の再定義 / 小玉重夫編 ; 佐藤学 [ほか] 執筆 (岩波書店, 2016.4)より「学習院大学文学部教授」を追加
EDSRC:子どもと授業 / 稲垣忠彦 [ほか] 執筆(岩波書店, 1987.9)
著者典拠ID:
DA04186931


1.

図書

図書
佐藤学著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2023.5
シリーズ名: 岩波ブックレット ; No. 1078
所蔵情報: loading…
2.

図書

図書
佐伯胖, 藤田英典, 佐藤学編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1996.5
シリーズ名: シリーズ学びと文化 ; 6
所蔵情報: loading…
3.

図書

図書
堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1996.6
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 5
所蔵情報: loading…
目次情報: 続きを見る
人間にとっての学びとはなにか 中村和夫
「学校知」の成立と批判の歩み 中野光
学校は何を学ぶところか 梅原利夫
学習観・授業観の転換 須藤敏昭
現代学習論批判 佐藤学
おとなの学びと学校 佐藤一子
人間にとっての学びとはなにか 中村和夫
「学校知」の成立と批判の歩み 中野光
学校は何を学ぶところか 梅原利夫
4.

図書

図書
佐藤学著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2012.3
所蔵情報: loading…
目次情報: 続きを見る
交響する学びの公共圏 : 身体の記憶から近代の脱構築へ
学校という装置 : 「学級王国」の成立と崩壊
リテラシーの概念とその再定義
公共圏の政治学 : 両大戦間のデューイ
学びの共同体としての学校 : 学校再生への哲学
越境する知の断章
コミュニケーションとしての演劇と教育 : 如月小春との対話
祈りの心理学・希望の保育学 : 津守真に学ぶ
授業研究の軌跡から学ぶもの : 稲垣忠彦の「教育学(ペダゴジー)」
死者の祀りとしての「私」 : 宮澤賢治の言葉と身体
交響する学びの公共圏 : 身体の記憶から近代の脱構築へ
学校という装置 : 「学級王国」の成立と崩壊
リテラシーの概念とその再定義